Überblick

Bild Standorte der SAG HessenAuf dieser Homepage finden Sie Informationen zur Arbeit und den Angeboten der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Hessen sowie rund um das Thema „Ganztag in Hessen“ als unterstützende Ideen und Anregungen, z.B. Neuigkeiten, Veranstaltungshinweise, Kurzberichte, Dokumentationen etc..

Offiziell zu verwendende Dokumente und Arbeitshilfen werden auf der Homepage des Hessischen Kultus-ministeriums ins Netz gestellt:
gelber Pfeil  Ganztagsprogramm des Landes Hessen.

Einen ersten Überblick erhalten Sie mittels dieser Seiten:

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Aktuelles

Drei Fragen an … einen Kooperationspartner

Teaserbild Drei Fragen an ...Drei Fragen an … Anika Kup, Leiterin der Vernetzungsstelle Schulverpflegung an der Hessischen Lehrkräfteakademie Frankfurt

1. Welche Aufgaben hat eigentlich die Leiterin der Vernetzungsstelle Schulverpflegung Hessen?

Das Ziel und der Auftrag der Vernetzungsstelle Schulverpflegung Hessen ist es, Schulen in Hessen dabei zu unterstützen, ein ausgewogenes, akzeptiertes, nachhaltiges und wirtschaftlich tragfähiges Schulverpflegungsangebot zu ermöglichen, das außerdem eingebunden ist in ein ganzheitliches Konzept der Ernährungsbildung.

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Stadt Kassel startet Theater-Pilotprojekt zur Sprachförderung im Ganztag

Die Verzahnung von Bildung und Kultur insbesondere auf kommunaler Ebene ist ein wichtiger Bestandteil einer funktionierenden Bildungskette in der Zusammenarbeit zwischen Kitas, Schulen, Jugendzentren und Volkshochschulen mit kulturellen Institutionen wie Theatern, Musikschulen oder Museen. Vor diesem Hintergrund geht die Stadt Kassel mit einem innovativen Theater- Pilotprojekt für neun Kasseler Grundschulen mit Ganztagsangeboten an den Start (TiGa – Theater im Ganztag).

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Mehr Ehrenamt in die Schule, Herborn am 22.11.2018

  • Mehr Ehrenamt in die Schule, Herborn am 22.11.2018
  • Mehr Ehrenamt in die Schule, Herborn am 22.11.2018
  • Mehr Ehrenamt in die Schule, Herborn am 22.11.2018
  • Mehr Ehrenamt in die Schule, Herborn am 22.11.2018
  • Mehr Ehrenamt in die Schule, Herborn am 22.11.2018
  • Mehr Ehrenamt in die Schule, Herborn am 22.11.2018
  • Mehr Ehrenamt in die Schule, Herborn am 22.11.2018
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  • Mehr Ehrenamt in die Schule, Herborn am 22.11.2018
  • Mehr Ehrenamt in die Schule, Herborn am 22.11.2018
  • Mehr Ehrenamt in die Schule, Herborn am 22.11.2018

Mehr Ehrenamt an Schulen

Wir sind an diesem Fachtag der Frage nachgegangen, wie ganztägig arbeitende Schulen den Feuerwehren die Möglichkeit bieten können, mit Schülerinnen und Schülern zu arbeiten und ihre wichtige ehrenamtliche Arbeit zu präsentieren. Der Fachtagung zeigte Ansätze für die Praxis. Dabei wurde das Ehrenamt als besonderer Wert vermittelt.

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Wir freuen uns über Tandems oder kleine Teams, bitte melden Sie sich aber jeweils einzeln an.

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Das Aufgabenprofil von Ganztagskoordinatoren/-innen in der Sekundarstufe I (Region Nordhessen)

  • Das Aufgabenprofil von Ganztagskoordinatoren/-innen in der Sekundarstufe I (Region Nordhessen)
  • Das Aufgabenprofil von Ganztagskoordinatoren/-innen in der Sekundarstufe I (Region Nordhessen)
  • Das Aufgabenprofil von Ganztagskoordinatoren/-innen in der Sekundarstufe I (Region Nordhessen)
  • Das Aufgabenprofil von Ganztagskoordinatoren/-innen in der Sekundarstufe I (Region Nordhessen)
  • Das Aufgabenprofil von Ganztagskoordinatoren/-innen in der Sekundarstufe I (Region Nordhessen)
  • Das Aufgabenprofil von Ganztagskoordinatoren/-innen in der Sekundarstufe I (Region Nordhessen)
  • Das Aufgabenprofil von Ganztagskoordinatoren/-innen in der Sekundarstufe I (Region Nordhessen)
  • Das Aufgabenprofil von Ganztagskoordinatoren/-innen in der Sekundarstufe I (Region Nordhessen)
  • Das Aufgabenprofil von Ganztagskoordinatoren/-innen in der Sekundarstufe I (Region Nordhessen)
  • Das Aufgabenprofil von Ganztagskoordinatoren/-innen in der Sekundarstufe I (Region Nordhessen)
  • Das Aufgabenprofil von Ganztagskoordinatoren/-innen in der Sekundarstufe I (Region Nordhessen)
  • Das Aufgabenprofil von Ganztagskoordinatoren/-innen in der Sekundarstufe I (Region Nordhessen)

 

Ganztagskoordination - was ist das eigentlich genau? Wie sehen Planung, Gestaltung und Umsetzung dieses Arbeitsfeldes aus?

Meist liegen die Koordinationsaufgaben in einer Hand - mal ist das die Schulleitung, mal eine Lehrkraft, mal Personal des Trägers der Betreuung. Es entstehen jedoch zumeist ähnliche Fragen:

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Die Mittagspause an Ganztagsschulen gestalten

Wie kann im Zuge des voranschreitenden
Ganztagsausbaus der Bedarf nach einer adäquaten und nachhaltigen Schulverpflegung gedeckt werden? Wie muss das schulische Mittagskonzept gestrickt sein, um allen Parteien gerecht zu werden? Mögliche Antworten auf diese Fragen konnten interessierte Kolleginnen und Kollegen bei der Veranstaltung der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Hessen zum Thema „Pausen- / Mittagskonzept und Schulverpflegung an ganztägig arbeitenden Grundschulen“ erhalten, die am 17.10.2018 in der Schloss-Schule-Gräfenhausen stattfand.

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Neufassung der Richtlinie für ganztägig arbeitende Schulen

Am 01. Juni 2018 tritt die Neufassung der Richtlinie für ganztägig arbeitende Schulen in Hessen nach § 15 Hessisches Schulgesetz in Kraft. Der Richtlinie ist als Anlage der Qualitätsrahmen für die Profile ganztägig arbeitender Schulen beigefügt.

Auf der Seite des Hessischen Amtsblattes kann die Richtlinie samt Anlage eingesehen werden.

Zur Ausgabe Mai 2018 des Hessischen Amtsblattes

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Das SV-Bildungswerk e.V. stellt sich vor

Teaserbild SV-BildungswerkDas Bildungswerk für Schülervertretung und Schülerbeteiligung e.V. (SV-Bildungswerk) besteht seit 2005 und ist ein Verein von und für Schüler/-innen und Jugendliche. Auf vielerlei Weise stärkt es diese darin, ihre Belange, Ideen und Sichtweisen aktiv in Schule und Gesellschaft einzubringen: 

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Drei Fragen an einen Angebotsträger im Pakt für den Nachmittag

Teaserbild Drei Fragen an ...Drei Fragen an … Annette Silberhorn, Leitung Ganztag an der Valentin-Senger-Grundschule

1. Welche Aufgaben hat eigentlich die Leiterin eines Angebotsträgers im Pakt für den Nachmittag?

Als Mitarbeiterin des Caritasverbandes Frankfurt leite ich die Erweiterte Schulische Betreuung und die Betreuungsangebote im Rahmen des Ganztags bzw. Pakts für den Nachmittag (PfdN) an der Valentin-Senger-Grundschule im Stadtteil Frankfurt-Bornheim.
In enger Kooperation mit der Schulleiterin sind wir Manager des Ganztags.

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