Serviceagentur "Ganztägig Lernen"Hessen Ihr Kontakt in Frankfurt: c/o Staatliches Schulamt
Frankfurt am Main
Stuttgarter Str. 18-24
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c/o Staatliches Schulamt Kassel
Wilhelmshöher Allee 64-66
34119 Kassel 0561 / 8078-259 E-Mail schreiben Zu den Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartnern
- 12.09.2022 Dr.-Georg-August-Zinn-Schule Gudensberg, Gudensberg Die Lehrperson als Lernbegleiter*in und Coach im Ganztag. Eine Fortbildungsreihe.
- 28.09.2022 Stadtschulamt Frankfurt, Frankfurt am Main Das Aufgabenprofil von Ganztagskoordinatorinnen und Ganztagskoordinatoren (für Grundschulen in Frankfurt am Main)
- 29.09.2022 Online-Veranstaltung über BigBlueButton, Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Schulverpflegung und Praxis im Ganztag
- 04.10.2022 Staatliches Schulamt Fritzlar, Fritzlar Aufbauseminar: Das Aufgabenprofil von Ganztags-Koordinatorinnen und Ganztagskoordinatoren der Region Nordhessen
- 06.10.2022 Online-Veranstaltung, (ausgebucht) Lernzeit – der Weg in eine veränderte Lernkultur in der ganztägig arbeitenden Schule
- 13.10.2022 Online-Veranstaltung über BigBlueButton, (entfällt) Rechtliche Regelungen und Wege zur Handlungssicherheit in der Ganztagsschule
- 03.11.2022 , Das Aufgabenprofil von Ganztagskoordinatorinnen und Ganztagskoordinatoren an weiterführenden Schulen in Frankfurt am Main
- 01.12.2022 Online-Veranstaltung über BigBlueButton, Entwicklung des multiprofessionellen Teams (MPT) in der ganztägig arbeitenden Schule
- Sozialpädagogisches Handeln in Ganztagsgrundschule und Hort - Neuerscheinung aus der Publikationsreihe Erzieherinnen + Erzieher aus dem Cornelsen Verlag
- Buchempfehlung: Rassismuskritische Fachdidaktiken. Theoretische Reflexionen und fachdidaktische Entwürfe rassismuskritischer Unterrichtsplanung. Band 1 der Buchreihe Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse.
- Qualität in Hort, Schulkindbetreuung und Ganztagsschule - Grundlagen zum Leiten, Führen und Managen
- Wozu Rassismus?: Von der Erfindung der Menschenrassen bis zum rassismuskritischen Widerstand
- Mythos Bildung: Die ungerechte Gesellschaft, ihr Bildungssystem und seine Zukunft
- Buchempfehlung: Ganztagsschule oder Halbtagsschule? Zeitkonzepte in Hessen vom Mittelalter bis ins 20. Jahrhundert Bd. 2
- Buchempfehlung "Kinder stärken – Zukunft gestalten"
- Buchempfehlung „Jahrbuch Ganztagsschule 2019 – Hausaufgaben und Lernzeiten pädagogisch sinnvoll gestalten“
- Buchempfehlungen - Ganztagsschulen bauen, Räume gestalten
- Buchempfehlung „Jahrbuch Ganztagsschule 2017 – Junge Geflüchtete in der Ganztagsschule“
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