PIN – Peers in Netzwerken

Wie beeinflusst der Besuch einer Ganztagsschule die Peer-Netzwerke und Freundschaften von Jugendlichen?

Studie zur Auswirkungen von Ganztagsschule auf die Beziehungen der Schülerinnen und Schüler zu Gleichaltrigen

Das Forschungsteam wollte herausfinden, wie sich die Organisationsform Ganztagsschule auf Qualität und Quantität der Beziehungen zu Gleichaltrigen auswirkt. Sie untersuchten, wie sich die sozialen und emotionalen Kompetenzen der Schülerschaft entwickelten. Die Peer- und Freundschaftsbeziehungen sind Quellen sozialer Unterstützung und das Umfeld, in dem sich die sozialen und emotionalen Kompetenzen entfalten können.

Peer-Beziehungen in der Ganztagsschule: Vielfalt - Entwicklung - Potenzial, 2013, Quelle: www.leuphana.de

Forschungsprojekt PIN – Peers in Netzwerken